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目前正在招生国内4+0/3+1/2+2中外合作办学本科及港澳国际本科硕士项目有：
①中外合办大学国际本科火热项目有：温州肯恩大学4+0国际本科，宁波诺丁汉大学4+0国际本科、西交利物浦大学4+0国际本科，北师大浸会4+0国际本科等；
②中外合作大学国际本科火热项目有：武汉理工大学4+0国际本科、北京理工大学4+0国际本科、集美大学4+0国际本科、上海理工大学4+0国际本科、上海大学4+0国际本科、郑州西亚斯4+0国际本科、沈阳师范大学4+0国际本科、中央财经大学4+0国际本科、中国农业大学4+0国际本科，吉林大学4+0国际本科等；
③其它火热项目有：上海财经3+1国际本科，北京理工大学3+1国际本科，武汉理工3+1国际本科，武汉工程大学3+1，集美大学2+2；
④港澳本硕项目有：香港八大名校本科/硕士，澳门科技大学本科/硕士，澳门城市大学本科/硕士
随着中外合作办学的规模逐渐扩大，合作办学的模式也逐渐多样化，中外合作办学的目标已经从学历的需求逐渐转向能力的需求，其中中外合作办学“4+0”办学模式成为了比较受欢迎的模式
1中外合作办学4+0”办学模式的特点
中外合作办学“4+0”办学模式具有很多特点，其中办学的环境十分本土化，虽然学生的学习在国内，但是接受的是中西结合的教育，不会存在需要适应陌生的学习环境和方式的问题。其次，学习的费用比较实惠，学生四年的学习费用只有国外的四分之一，极大程度的为学生节约了学习成本，性价比比较高。第三，学习的语言环境采用的是中西化结合的方式，学生所处的生活环境的交流环境是母语，多数教师的母语也是汉语，但是授课和教学都是采用全英文或者双语的方式，虽然不是纯粹的西方教学环境和语境，但是也能够很大程度的提升学生的英语交流能力和理解能力，对促进学生英文的学习有很大的帮助。
中央财经大学合作4+0国际经济与贸易（国际贸zhi易/金融风险管理）业口碑非常好，近年招生分数线在部分属省市甚至超过了普通专业的分数线。而在绝大多数省市，中外合作培养专业的分数线即使低一点，也与普通招生的分数线相差无几。该专业可以视为国际经济与贸易专业的一个不同培养方式，只是专业课方面会采用更多的国外教材、外教全英文教学。从文凭看，4+0的毕业生会和本校国际经济与贸易专业的国内毕业证、学位证毫无差别，而且多了一个国外商学学士学位。也就是说，考生可以仅以国际经济与贸易专业去求职应聘，报考公务员更是毫无问题。,中央财经大学-澳大利亚维多利亚大学：中央财经大学位于首都北京，是中华人民共和国教育部直属的一所以经济学、管理学和法学为主体，文学、哲学、理学、工学、教育学、艺术学等多学科协调发展的全国重点大学。列入国家”211工程”、”985工程优势学科创新平台”项目重点建设。由教育部、财政部、北京市人民政府共建。被誉为”中国财经管理专家的摇篮”。同时入选”2011计划”、”卓越法律人才教育培养计划”、”国家建设高水平大学公派研究生项目”、”教育部人文社会科学重点研究基地”、”教育部人才培养模式创新实验区”，加入”联合国贸易和发展会议虚拟学院联盟”。,中央财经大学中外合作4+0课程内容：本项目采取“4+0”的国际合作培养模式，全部授课及相关教学活动均在中央财经大学进行。主要专业课程有：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、国际经济学、计量经济学、金融学、会计学基础、统计学、国际贸易学、国际金融学、国际投资学、营销原理、国际结算、国际商法、国际商务环境、世界贸易组织、金融市场学、商业银行经营学、证券投资学、电子商务概论、国际商务谈判、风险管理与保险、管理与组织行为学、投资组合管理、商务营销统计、税法与实务、国际经济理论、决策会计、个人理财规划、公司理财、国际市场营销、国际经济分析、国际贸易实务、风险管理模型、国际贸易运作战略、应用商业技能、国际商务策略等。,集美大学与美国库克大学合作办学项目于 2003 年 6 月获得国务院学位办批准（学位办 [2003]70 号），是福建省第一个获得国务w院学位办批准的中外合作办学学士学位教育项目，也是目前福建省唯一经教育部批准的计划外自主招生中外合作办学项目。项目2007年通过教育部复核（批准书编号MOE35US2A20030290O、MOE35US2A20030291O），2014年通过教育部中外合作办学项目评估（教外司办学[2014]153号、教外司办学[2014]2109号）。2017年6月，项目再获教育部批准延长办学有效期（教外司办学[2017]1478号）。,无论何种办学模式，考生需要注意了解的是：中外合作办学的实际办学情况，深入了解师资配备、引进课程门数、外方教师的教学时数、教学环境、实验室及硬件设备、质量保障、入学标准等信息，选择适合自己的学习模式。此外，由于中外合作办学的成本很高，所以学费也比较高，但是相比较去国外留学的费用，相对还是比较低。比如北方工业大学伦敦布鲁内尔学院，采用是“4+0”不出国的模式，入学获得中英两校学籍，享有两校资源，毕业后可以获得中英双方认可的两校学位证书。学费每学年6.5人民币，与英国一年留学费用20万左右相比，性价比还是很高的，享受的英方教育资源一样，但是在国内的四年学习费用差不多只相当于去英国留学一年的投入。,4+0优项目优势盘点：模式灵活，自主选择。“4+0、3+1、2+2、1+3”就读模式，“4+1”本硕直通车模式等灵活选择。经教育部批准实行计划外自主招生的“4+0”院校中，还可以对高考未达本科线的学生进行自主招生，实行学分制管理，学生既可以在国内完成4年的全部学业，也能够选择去国外合作院校学习。,集美大学4+0项目：学制：1、本科“4+0”学制。采用集美大学与库克大学的课程设置，由集美大学负责75学分的教学，库克大学负责45学分的教学。2、本科“3+1”学制。英语水平和课程成绩达到要求者，第四学年可申请赴美国库克大学留学。学位与学位申请基本条件。1、学位：学生达到毕业要求即可授予美国库克大学管理学学士学位(该文凭与在美国本土获得的文凭一致)。2、申请库克大学管理学学士学位基本条件(1)修完集美大学要求的学分且成绩全部合格;(2)修完库克大学要求的学分并且成绩总平均(GPA)达到2.0以上;(3)符合英语能力要求。
2中外合作办学“4+0”模式在应用型大学的应用方式
加强教师队伍的建设，改善教学环境
中外合作办学“4+0”模式在应用型大学中的应用，要加强教师队伍的建设，改善教学环境。
（1）加强培训。要想实现这一目标，需要加强教师的培训，拓宽教师的视野。教师是中外合作办学“4+0”模式中的关键因素，与教学质量的高低有直接关系，因此需要对其进行西方教学模式和方法的培训，让其掌握西方先进的教学理念，有条件的还可以派遣骨干教师到国外进行学习和访问，了解国外学校的教学管理和教学方法，了解国外教师的授课风格和课堂教学情况，将其中可以引用和借鉴的观念掌握牢，从而应用到自身的教学实践中。与国外教师进行交流、沟通、交换教学建议，让教师队伍的素质得到提高和锻炼。
（2）优化教学方式。中外合作办学“4+0”模式的毕业生可以得到两校的证书，因此在进行教学计划的制定时，需要结合两个国家的实际情况和目标进行，在这一过程中要优化教学资料，科学的制定教学计划和目标，收集国外学校的教学资料和教学计划以及相关教学资料，和国内学校的教学内容进行整合，分类归档，认真分析和比较，结合学校的具体情况以及学生的特点，制定出一套比较完整和科学的教学方式和教学大纲，为两者的合作教学奠定基础。
（3）严格学生管理。对于学生的管理要科学和严格，“4+0”办学模式比较特殊，因此也需要采用特殊的管理模式，委派专业的老师做专职辅导员，对学生进行全方位的管理，对学生进行认真详细的考察之后，对学生进行班级的组建，从中挑选出品学兼优的学生做班干部和小组班干部，形成有效的组织和机制，建立起良好的班风和学风，优化学习环境，创建和谐的教学和生活空间，让学生能够建立起良好规律的学生和生活习惯，学习起来更加有动力。
国内就读，国外注册，教学计划、课程大纲、课程内容、教材、学术要求和考核标准等均按照外方合作院校的标准执行，完成学业者可获国外学士学位和教育部留学服务中心的学历认证书。国际化视野，多元化的知识结构，使毕业生获得国内外高校和科硏机构的广泛认可，继续攻读硕士、博士学位的人数逐年攀升。在中国深化改革和国际经济交流加强的环境下，日益受到用人单位的青睐和社会各界的好评。,“国内+国外”通常为 “2+2”模式或“3+1”模式。2+2模式在国内学两年，国外学两年。学生在国内须完成国外大学一、二年级的大部分课程，包括一些专业课程，其余课程在国外大学完成并获得学士学位。“3+1”模式在国内学三年，国外学一年。学生在国内须完成国外大学前三年的大部分课程，后一年到国外大学完成部分专业课程并获得学士学位。“本土留学”为“4+0”模式：即完全不出国的“本土留学”。所有本科课程全部在国内学习，外国合作院校提供教材、师资，按照外国院校的本科计划授课，后获得学士学位。,办学性质：中外（含内地与港澳台）合作院校。内地：北京师范大学，香港：香港浸会大学。学校是经教育部批准，内地与香港携手成立的创新型大学。学校在课程设置上经由香港浸会大学批准，在教育质量上接受香港浸会大学的指导、评估和监督，在教学上实行全英文授课.办学类型：全日制.毕业颁证：经学校夏季高考招生录取，取得我校学籍，在规定年限内达到所在专业毕业要求者，由学校颁发“北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院”本科毕业证书。符合学士学位授予条件者，授予香港浸会大学学士学位并颁发学位证书。退学学生，视具体情况发放肄业证书或开具写实性学习证明。,教育国际化已成为高等教育发展的世界性趋势，中外合作办学作为高等教育国际化的重要手段之一，也成为了我国很多家长看好的求学目标。6月18日上午，《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》正式印发。鼓励开展中外学分互认、学位互认。众所周知，中外合作办学目前有三种模式：“4+0、3+1、2+2”，今天我们重点讲一讲“4+0”！,中外合作办学“4+0”模式是近几年国内为数不多的大学出现的一种国际合作本科教育形式，即4年完全在国内进行，毕业后可获得国外大学的学士学位。其优势显著：有效利用国外的优质教育资源；学生获得了中外政府都承认的国外大学学士学位；学生高考成绩并不是唯一必要的入学条件；学习费用得到了有效的控制，4年相当于出国学习1年的费用等等。如果孩子高考成绩在本科线左右，英语80分以上，不妨考虑这种升学模式。,西交利物浦大学（XJTLU）是经教育部正式批准，由西安交通大学和英国利物浦大学（The University of Liverpool, UK）在苏州合作创立的一所新型国际大学，大学采用国际先进教育管理模式，以世界知名大学标准全球选聘名师，实行专业课程全英文教学，拥有先进的办学条件和教学环境。针对日益全球化、数字化、网络化、智能化的未来世界，西交利物浦大学创新性地构建国际化专业精英和国际化行业精英两种育人体系，旨在培养具有国际化视野和竞争力的专业技术人才和高级行业管理人才以及创业家。
