4+0国际本科本质上就是国内院校与国外院校合作办学的一种形式,在不出国的情况下,学生4年在国内完成学业,获得教育/部门留服中心颁发的国外合作大学学厉认证。以下为统计4+0项目,供大家参考:
①中外合作大学国际本科:武汉理工大学4+0国际本科、北京理工大学4+0国际本科、集美大学4+0国际本科、上海理工大学4+0国际本科、上海大学4+0国际本科、郑州西亚斯4+0国际本科、沈阳师范大学4+0国际本科、中央财经大学4+0国际本科、中国农业大学4+0国际本科,吉林大学4+0国际本科等;
②中外合办大学国际本科:温州肯恩大学4+0国际本科,宁波诺丁汉大学4+0国际本科、西交利物浦大学4+0国际本科,北师大浸会4+0国际本科等;
③其它国际本科:上海财经3+1国际本科,北京理工大学3+1国际本科,武汉理工3+1国际本科,武汉工程大学3+1,集美大学2+2;
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4+0国际本科主要优势
1.录取分数稍低:因为能开通认证的4+0项目的都是教育能力相当可观的重点大学!不仅能够低分上名校,专科也能上本科。相对于高考生来说,开设4+0国际本科项目的国内高校,其下设的中外合作办学专业,较之其他普通专业而言,录取分数线会要求的低一些。2.教学接轨国际:4+0国际本科采用国外的教学计划和考试方式,引进国外的原版教材及教授,教学模式与国外本合作院校保持一致。3.外语授课比重较高:4+0国际本科属于中外合办项目,具有国际化特点,注重学生外语能力的培养,所以外语比重会相对较高。
中央财经大学–澳大利亚维多利亚大学,毕业文凭:被本项目(计划外自主招生)录取的学生,通过澳大利亚维多利亚大学主持的英语测试(相当于雅思考试成绩6.0,且听力、口语、写作、阅读各项考试成绩都要达到6.0,测试时间在大二学年下学期),并取得规定课程学分者,可准予注册澳大利亚维多利亚大学开设的商学学士学为课程。本项目(计划外自主招生)学生通过澳大利亚维多利亚大学主持的英语测试,修满培养方案规定的学分并达到学为授予要求者,由澳大利亚维多利亚大学授予商学学士学为(可获得教育步留学服务中心国外学力学为认证书)。,适合报考对象:了解和认同国际化教育理念和模式;高考总分达到当地本科控制线(不含独立本科线),且英语基础优良,综合知识扎实;学习态度良好,自我要求较高, 愿意为未来人生发展继续努力学习的四年。招生形式:纳入国家普通高等教育招生计划;自主招生(招生标准应当不低于澳大利亚悉尼科技大学在澳大利亚的标准)4+0。,中外合作举办的复合型本科教育项目。本项目是一个复合型本科教育项目,依托于我校和澳大利亚维多利亚大学的教育教学资源和师资力量,融合了国际经济与贸易、金融学等本科专业的主要课程和教学内容,通过学科专业的复合设计、中外教育资源的优化整合、教育教学方法的合理创新和成熟的中外合作办学模式,旨在培养具有国际视野,掌握国际贸易和金融风险管理的理论知识和专业技能,英语应用能力突出,可以在金融机构、中外企业、政府部门等,从事国际经贸、金融、国际商务等领域的实务与管理工作,具有较高综合素养及显著竞争优势的复合型创新人才。
4+0国际本科优势盘点:模式灵活,自主选择。“4+0、3+1、2+2、1+3”就读模式,“4+1”本硕直通车模式等灵活选择。经教育部批准实行计划外自主招生的“4+0”院校中,还可以对高考未达本科线的学生进行自主招生,实行学分制管理,学生既可以在国内完成4年的全部学业,也能够选择去国外合作院校学习4+0。
4+0国际本科优势盘点:经济投入少,用出国留学1/4的费用,获得国际名校全日制本科学位证书,与出国留学毕业回来的学历相同。学生无论选择4年在国内还是后2年转学到国外大学本部留学完成学业,均可节省很多费用。并且引进国外先进的教育理念,洋为中用,欧美大等洲通行的国际化培养方案;注重素质教育和人文基础教育,教学内容兼顾知识的基础性和应用性;教学注重案例分析和启发教育,鼓励师生互动和团队协作。
上海理工大学中英国际学院于2006年经中国教育步正式批准成立,是上海理工大学下属的非独立法人二级学院,主要实施本科层次学力、学为教育和境外学士学为教育,也是目前国内少数采用“一对多”模式的中外合作大学学院。也是目前国内领先的成体系、成规模、集约化引进海外一流大学优质教育资源的国际化中外合作大学学院。学院利用独特的国际化办学优势,通过丰富的学科设置、授位大学及学习路径选择,从根本上实现了成才模式的多元化。,双文凭是学生在达到培养方案规定的要求后,可同时获得中外双方学校的文凭和学为。目前大多数的中外合作办学均采用双文凭的培养模式,学生获取中外双学为后,在就业、深造以及留学等方面能够具有更高的竞争力。,(2)学生中途出国留学,在国外完成学业者:—直接在加美等国就业(已有部分移民);—申请加美等大学硕士研究生继续深造;—回国就业。(3)毕业生国内外读研深造:— 毕业生读研比例:20%以上;— 毕业生500强读研占读研总数:40%以上;— 毕业生读研的国家和地区分布:中国、加拿大、美国、英国、澳大利亚、法国、丹麦、瑞典、荷兰、比利时、芬兰、瑞士、挪威、俄罗斯、新加坡、日本、韩国以及中国香港、澳门地区等。,【武汉理工大学4+0国际本科项目特色】全国唯一获教育步批准中外互助办学艺术类自主招生项目, 国际化本科学为教育,国家认可学力。学生在武汉理工大学本部学习,纳入在校生的统一治理,共享学校教学设施、师资、宿舍、校园文化等资源;自愿加入学校各种社团、学生会,结果优异的学生可获得武汉理工大学及外洋大学发表的奖学金。,集美大学4+0国际本科报名与录取1、报名方式:高考成绩公布之后即可报名,择优录取,额满为止。录取方式:集美大学与库克大学合作办学项目管理委员会根据报名情况,对每一位申请者进行视频面试,综合考核,择优录取。1)所有符合申请条件的申请者均有同等面试机会;(2)面试者必须是申请者本人;(3)项目管理委员会根据申请者提交的材料,综合高考成绩、英文能力和面试成绩,进行考评录取。
4+0国际本科优势盘点:中外师资、联合执教。国际本科“4+0”的师资由外籍教师和国内重点大学教学经验丰富的教师组成。教师的聘任经国内外双方院校双重审核,外籍教师的聘请经国家外专局审核批准。外籍教师授课比例较高,中方教师中具有博士学位或教授以上职称的比例较高。中外合作院校:选择中外合作办学学校一定要注意,是否可以在中外合作办学监管工作信息平台上查到该校信息!
4+0国际本科优势盘点:英语强化,专业并重。 一些学院着力培养科技与人文相融合、专业与英语为一体的国际化复合型人才。学院采取循序渐进的方法引导学生逐步适应英语教学环境,注重提高学生的英语综合能力。采用浸润式的英语学习方法从基础英语、技术英语、商务英语等课程的双语教学,逐步过渡到专业课程的全英语教学 。
为了适应全球经济一体化和中国经济高速生长对国际经济人才的旺盛需求,北京理工大学(以下简称:BIT)与美国犹他州立大学(以下简称:USU)于2002年开始互助举行“国际经济”专业本科学士学为教育。该项目学生在BIT学习,入学时不要求TOEFL或IELTS结果,入学后注册为USU学生并在教育步网站上举行电子注册。BIT国际教育学院卖力项目治理、教育教学事情,根据USU的教学计划、教学纲领和英文课本,教学接纳双语及全英文授课的模式造就高条理国际复合型人才。该项目已一连办学十六年,积累了富厚的办学履历,造就出1043名结业生,结业生深受用人单元接待。现在该项目在校生共有537名。,吉林大学是中国早完整引进北美优质高等教育资源及北美高校教育体系的本科层次中外合作办学机构。吉林大学-莱姆顿学院成立于1999年,是吉林大学所属的45个学院之一, 是教育步批准的中加美合作办学本科院校(教育步办学许可证编号: MOE22CAA02DFR199901340),也是吉林省中外合作办学试点单位。学院实施吉林大学与美国诺斯伍德大学、加拿大纽芬兰纪念大学等加美高校合作举办的加拿大、美国全日制高等本科学士学为教育。学院培养本科层次具有国际视野、通晓国际规则,既懂专业又具备较强英语交流能力的国际化复合型人才。对按要求完成规定学业达到外方学术要求的学生,颁发加拿大或美国合作大学的本科学士学为证书,学生同时可获得教育步留学服务中心的国外学力学为认证书。,上海理工大学中英国际学院(SBC)由上海理工大学与英国谢菲尔德大学、英国利兹大学等9所世界一流大学所共同创办,同时也是上海理工大学下属的非独立法人二级学院。学院2006年经教育步正式批准成立,4+0主要实施本科层次学力、学为教育和境外学士学为教育,也是目前国内少数采用”一对多” 模式的中外合作大学学院。