4+0国际本科本质上就是国内院校与国外院校合作办学的一种形式，在不出国的情况下，学生4年在国内完成学业，获得教育/部门留服中心颁发的国外合作大学学厉认证。以下为统计4+0项目，供大家参考：
①中外合作大学国际本科：武汉理工大学4+0国际本科、北京理工大学4+0国际本科、集美大学4+0国际本科、上海理工大学4+0国际本科、上海大学4+0国际本科、郑州西亚斯4+0国际本科、沈阳师范大学4+0国际本科、中央财经大学4+0国际本科、中国农业大学4+0国际本科，吉林大学4+0国际本科等；
②中外合办大学国际本科：温州肯恩大学4+0国际本科，宁波诺丁汉大学4+0国际本科、西交利物浦大学4+0国际本科，北师大浸会4+0国际本科等；
③其它国际本科：上海财经3+1国际本科，北京理工大学3+1国际本科，武汉理工3+1国际本科，武汉工程大学3+1，集美大学2+2；
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4+0国际本科主要优势
1.录取分数稍低：因为能开通认证的4+0项目的都是教育能力相当可观的重点大学！不仅能够低分上名校，专科也能上本科。相对于高考生来说，开设4+0国际本科项目的国内高校，其下设的中外合作办学专业，较之其他普通专业而言，录取分数线会要求的低一些。2.教学接轨国际：4+0国际本科采用国外的教学计划和考试方式，引进国外的原版教材及教授，教学模式与国外本合作院校保持一致。3.外语授课比重较高：4+0国际本科属于中外合办项目，具有国际化特点，注重学生外语能力的培养，所以外语比重会相对较高。
集美大学4+0国际本科学制与办学模式：本科“4+0”学制。采用集美大学与库克大学的课程设置，由集美大学负责75学分的教学，库克大学负责45学分的教学。美方课程实施全英文教学（采用英文原版教材，由美方选派教师以英语授课，学生需使用英文完成作业和考试）。学生入学后，必须参加以听力和口语为主的英语强化训练，以适应美方全英文教学的需要。,此外，由于中外合作办学的成本很高，所以学费也比较高，但是相比较去国外留学的费用，相对还是比较低。,吉林大学莱姆顿学院的办学资质和办学质量均获得中外政府权威机构的认证评估。经过二十一年的国际化办学品牌建设，如今的莱姆顿学院，不仅是吉林大学直属的中外合作办学学院，曾荣获加拿大“国际教育合作卓越奖”，更是全国十佳中外合作院校之一。 吉林大学莱姆顿学院依托吉林大学，享受其雄厚的师资力量，此外，吉大莱姆顿学院与美国的国王学院、中密西根大学、诺斯伍德大学、佛罗里达国际大学以及加拿大的约克大学、纽芬兰纪念大学还有澳大利亚的悉尼科技大学是院校合作关系，被称为吉林人家门口真正的“美国大学”。,北京理工大学–美国犹他州立大学：毕业文凭：修满学分，符合外方高校毕业要求，颁发美国犹他州立大学经济学理学学士学为证书，教育步留学服务中心予以办理《国外学力学为认证书》和《中外合作办学毕业生就业报到证明信》。毕业情况：就业领域主要分布在金融、传媒、航空航天、教育、公共事务管理等行业。就业机构包括政府机关、事业单位和各类企业单位。也有毕业生选择在国内外大学进一步深造，攻读硕士或博士学为。
4+0国际本科优势盘点：模式灵活，自主选择。“4+0、3+1、2+2、1+3”就读模式，“4+1”本硕直通车模式等灵活选择。经教育部批准实行计划外自主招生的“4+0”院校中，还可以对高考未达本科线的学生进行自主招生，实行学分制管理，学生既可以在国内完成4年的全部学业，也能够选择去国外合作院校学习4+0。
4+0国际本科优势盘点：经济投入少，用出国留学1/4的费用，获得国际名校全日制本科学位证书，与出国留学毕业回来的学历相同。学生无论选择4年在国内还是后2年转学到国外大学本部留学完成学业，均可节省很多费用。并且引进国外先进的教育理念，洋为中用，欧美大等洲通行的国际化培养方案；注重素质教育和人文基础教育，教学内容兼顾知识的基础性和应用性；教学注重案例分析和启发教育，鼓励师生互动和团队协作。
4+0留学虽然在国内学习，但是可以享受海外留学生优惠政策，在就业方面优势明显，并且留学生具有高水平的英文软实力，国际化视野，更适应职场。,同时，通过引进国外高校课程、师资、科研、教学方法等，学生可以在大学期间不出国门，享受与国外大学同等的教育资源。,中央财经大学–澳大利亚维多利亚大学，毕业文凭：被本项目（计划外自主招生）录取的学生，通过澳大利亚维多利亚大学主持的英语测试（相当于雅思考试成绩6.0，且听力、口语、写作、阅读各项考试成绩都要达到6.0，测试时间在大二学年下学期），并取得规定课程学分者，可准予注册澳大利亚维多利亚大学开设的商学学士学为课程。本项目（计划外自主招生）学生通过澳大利亚维多利亚大学主持的英语测试，修满培养方案规定的学分并达到学为授予要求者，由澳大利亚维多利亚大学授予商学学士学为（可获得教育步留学服务中心国外学力学为认证书）。,4+0优项目优势盘点：经济投入少，用出国留学1/4的费用，获得国际名校全日制本科学为证书，与出国留学毕业回来的学力相同。学生无论选择4年在国内还是后2年转学到国外大学本部留学完成学业，均可节省很多费用。并且引进国外先进的教育理念，洋为中用，欧美大等洲通行的国际化培养方案；注重素质教育和人文基础教育，教学内容兼顾知识的基础性和应用性；教学注重案例分析和启发教育，鼓励师生互动和团队协作。
4+0国际本科优势盘点：中外师资、联合执教。国际本科“4+0”的师资由外籍教师和国内重点大学教学经验丰富的教师组成。教师的聘任经国内外双方院校双重审核，外籍教师的聘请经国家外专局审核批准。外籍教师授课比例较高，中方教师中具有博士学位或教授以上职称的比例较高。中外合作院校：选择中外合作办学学校一定要注意，是否可以在中外合作办学监管工作信息平台上查到该校信息！
4+0国际本科优势盘点：英语强化，专业并重。 一些学院着力培养科技与人文相融合、专业与英语为一体的国际化复合型人才。学院采取循序渐进的方法引导学生逐步适应英语教学环境，注重提高学生的英语综合能力。采用浸润式的英语学习方法从基础英语、技术英语、商务英语等课程的双语教学，逐步过渡到专业课程的全英语教学 。
拥有设计学、艺术学理论、美术学3个一级学科硕士点以及艺术硕士（MFA）、工业设计工程硕士2个专业硕士学为授予权；开办了6个本科专业，其中工业设计（产品设计）专业、动画专业为国家特色建设专业，环境设计专业、视觉传达设计专业为省级品牌建设专业。威尔士三一圣大卫大学是中国政府承认的英国公立大学，它于1893年按照英国《皇家宪章》成立，为威尔士为国内外学生提供高质量学习和研究机会的重要机构。,集美大学4+0国际本科学籍注册1、学生入学后注册美国库克大学学籍。注册美国库克大学学籍必须符合以下基本条件：（1）正式录取：符合规定的英文能力三项要求之一，即大学英语水平四级测试（CET4）425 分以上；或新托福（IBT）60 分以上；或雅思（IELTS）5.0 分以上；（2）有条件录取：尚不符合以上英文能力要求。,无论何种办学模式，考生需要注意了解的是：中外合作办学的实际办学情况，深入了解师资配备、引进课程门数、外方教师的教学时数、教学环境、实验室及硬件设备、质量保障、入学标准等信息，选择适合自己的学习模式。,澳大利亚维多利亚大学由澳大利亚维多利亚州议会立法建立，隶属于澳大利亚联邦政府教育步，由澳大利亚联邦政府和维多利亚州政府联合拨款运作。学校建立于1915年，是澳大利亚的公立综合性大学之一。学校教育融合了学术研究和专业技能两方面，是澳大利亚仅有的四所双重教育院校之一。泰晤士世界大学排名：301-350名，排名进入全球大学的前2%。
