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目前正在招生国内4+0/3+1/2+2中外合作办学本科及港澳国际本科硕士项目有：
①中外合办大学国际本科火热项目有：温州肯恩大学4+0国际本科，宁波诺丁汉大学4+0国际本科、西交利物浦大学4+0国际本科，北师大浸会4+0国际本科等；
②中外合作大学国际本科火热项目有：武汉理工大学4+0国际本科、北京理工大学4+0国际本科、集美大学4+0国际本科、上海理工大学4+0国际本科、上海大学4+0国际本科、郑州西亚斯4+0国际本科、沈阳师范大学4+0国际本科、中央财经大学4+0国际本科、中国农业大学4+0国际本科，吉林大学4+0国际本科等；
③其它火热项目有：上海财经3+1国际本科，北京理工大学3+1国际本科，武汉理工3+1国际本科，武汉工程大学3+1，集美大学2+2；
④港澳本硕项目有：香港八大名校本科/硕士，澳门科技大学本科/硕士，澳门城市大学本科/硕士
随着中外合作办学的规模逐渐扩大，合作办学的模式也逐渐多样化，中外合作办学的目标已经从学历的需求逐渐转向能力的需求，其中中外合作办学“4+0”办学模式成为了比较受欢迎的模式
1中外合作办学4+0”办学模式的特点
中外合作办学“4+0”办学模式具有很多特点，其中办学的环境十分本土化，虽然学生的学习在国内，但是接受的是中西结合的教育，不会存在需要适应陌生的学习环境和方式的问题。其次，学习的费用比较实惠，学生四年的学习费用只有国外的四分之一，极大程度的为学生节约了学习成本，性价比比较高。第三，学习的语言环境采用的是中西化结合的方式，学生所处的生活环境的交流环境是母语，多数教师的母语也是汉语，但是授课和教学都是采用全英文或者双语的方式，虽然不是纯粹的西方教学环境和语境，但是也能够很大程度的提升学生的英语交流能力和理解能力，对促进学生英文的学习有很大的帮助。
中央财经大学合作4+0国际经济与贸易（国际贸zhi易/金融风险管理）业口碑非常好，近年招生分数线在部分属省市甚至超过了普通专业的分数线。而在绝大多数省市，中外合作培养专业的分数线即使低一点，也与普通招生的分数线相差无几。该专业可以视为国际经济与贸易专业的一个不同培养方式，只是专业课方面会采用更多的国外教材、外教全英文教学。从文凭看，4+0的毕业生会和本校国际经济与贸易专业的国内毕业证、学位证毫无差别，而且多了一个国外商学学士学位。也就是说，考生可以仅以国际经济与贸易专业去求职应聘，报考公务员更是毫无问题。,办学性质：中外（含内地与港澳台）合作院校。内地：北京师范大学，香港：香港浸会大学。学校是经教育部批准，内地与香港携手成立的创新型大学。学校在课程设置上经由香港浸会大学批准，在教育质量上接受香港浸会大学的指导、评估和监督，在教学上实行全英文授课.办学类型：全日制.毕业颁证：经学校夏季高考招生录取，取得我校学籍，在规定年限内达到所在专业毕业要求者，由学校颁发“北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院”本科毕业证书。符合学士学位授予条件者，授予香港浸会大学学士学位并颁发学位证书。退学学生，视具体情况发放肄业证书或开具写实性学习证明。,教育国际化已成为高等教育发展的世界性趋势，中外合作办学作为高等教育国际化的重要手段之一，也成为了我国很多家长看好的求学目标。6月18日上午，《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》正式印发。鼓励开展中外学分互认、学位互认。众所周知，中外合作办学目前有三种模式：“4+0、3+1、2+2”，今天我们重点讲一讲“4+0”！
2中外合作办学“4+0”模式在应用型大学的应用方式
加强教师队伍的建设，改善教学环境
中外合作办学“4+0”模式在应用型大学中的应用，要加强教师队伍的建设，改善教学环境。
（1）加强培训。要想实现这一目标，需要加强教师的培训，拓宽教师的视野。教师是中外合作办学“4+0”模式中的关键因素，与教学质量的高低有直接关系，因此需要对其进行西方教学模式和方法的培训，让其掌握西方先进的教学理念，有条件的还可以派遣骨干教师到国外进行学习和访问，了解国外学校的教学管理和教学方法，了解国外教师的授课风格和课堂教学情况，将其中可以引用和借鉴的观念掌握牢，从而应用到自身的教学实践中。与国外教师进行交流、沟通、交换教学建议，让教师队伍的素质得到提高和锻炼。
（2）优化教学方式。中外合作办学“4+0”模式的毕业生可以得到两校的证书，因此在进行教学计划的制定时，需要结合两个国家的实际情况和目标进行，在这一过程中要优化教学资料，科学的制定教学计划和目标，收集国外学校的教学资料和教学计划以及相关教学资料，和国内学校的教学内容进行整合，分类归档，认真分析和比较，结合学校的具体情况以及学生的特点，制定出一套比较完整和科学的教学方式和教学大纲，为两者的合作教学奠定基础。
（3）严格学生管理。对于学生的管理要科学和严格，“4+0”办学模式比较特殊，因此也需要采用特殊的管理模式，委派专业的老师做专职辅导员，对学生进行全方位的管理，对学生进行认真详细的考察之后，对学生进行班级的组建，从中挑选出品学兼优的学生做班干部和小组班干部，形成有效的组织和机制，建立起良好的班风和学风，优化学习环境，创建和谐的教学和生活空间，让学生能够建立起良好规律的学生和生活习惯，学习起来更加有动力。
“计划内招生”是纳入国家普通高校招生计划的，也就是我们常说的“统招生”。考生需要填报高考志愿，参加高考录取的方式。一般情况下，“计划内招生”的中外合作办学专业质量是有保证的，多见于正规的学历教育高校，毕业后会获得中外双方学校颁发的文凭。“计划外招生”是学校采取自主招生方式招收的学生。学生无须填报高考志愿，只参加学校自己举办的入学考试即可（一般会参考高考成绩及英语单科成绩）。先在中方学校修得相应学分，通过语言考试后再被合作学校录取，毕业后获得外方学校颁发的文凭。,【武汉理工大学4+0国际本科项目特色】全国唯一获教育部批准中外互助办学艺术类自主招生项目, 国际化本科学位教育，国家认可学历。学生在武汉理工大学本部学习，纳入在校生的统一治理，共享学校教学设施、师资、宿舍、校园文化等资源；自愿加入学校各种社团、学生会，结果优异的学生可获得武汉理工大学及外洋大学发表的奖学金。,中外合作办学专业有很多，毕业文凭也有不同情况，有单文凭和双文凭两类。单文凭是学生在学习阶段同时受到中外双方学校教师的教育和培养，或者部分课程采用引进的外方教育教学资源进行讲授，在达到培养方案规定的要求后，获取中方或外方学校中的一方学校文凭和学位。双文凭是学生在达到培养方案规定的要求后，可同时获得中外双方学校的文凭和学位。目前大多数的中外合作办学均采用双文凭的培养模式，学生获取中外双学位后，在就业、深造以及留学等方面能够具有更高的竞争力。,中央财经大学4+0国际本科项目：中央财经大学（简称中央财大）是国家教育部直属的研究型大学，是国家首批“双一流”世界一流学科建设高校，入选“2011计划”“111计划”等。国际经济与贸易专业（国际贸易/金融风险管理方向）本科教育项目经国家教育主管部门批准设立，由中央财大与澳大利亚维多利亚大学共同实施。维多利亚大学是澳大利亚规模大、学科齐全的公立综合性大学之一，本项目自2004年启动以来，已经招收了15期学生，首届学生已于2008年毕业。,温州肯恩选拔流程：01已获得全球综合排名前200名的境外大学本科无条件录取通知书的考生只须参加线上面试，标准化英语语言水平成绩以50分计入综合素质考试成绩。大学全球综合排名将参照***排名体系的***新数据，包括US News、QS、泰晤士高等教育、软科世界大学学术排名。02持有不符合以上条件的境外大学录取通知书的考生须提供相关标准化英语语言水平考试成绩(IELTS、TOEFL、Duolingo等)，且须参加线上面试。03视觉传达设计、环境设计和产品设计三个专业申请人须额外提交作品集、参与专业面试，并通过这两项环节。作品要求：请至少上传10份个人创作，但不超过12件。所有图片必须作为单独文件上传。作品需要展示基础设计和绘图方面的创造性思维和技能。提交方式登录相关网站注册、选择专业并提交相关作品。专业面试将由设计系另行安排。
