初中生应当知道的礼仪(中学生必知的社交礼仪)

中学生必知的社交礼仪；1、衣着整洁、得体、协调、朴素、大方，不得穿奇装异服，不得穿不符合通中学生身份的时装，提倡平时穿衣服，参加升旗仪式和重要集体活动，1律穿校服。1律佩戴校徽。2、男生理学生式、西装式头发，不留长发（两侧头发不遮住耳朵）（前额的头发不超过眉毛）和胡子，女生扎辫子或剪童花头、短发，不留披肩发。男女同学都不许烫发、染发，不得化妆。3、到校穿皮鞋或运动鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（1般不超过2厘米）、冰鞋等不适合在校穿着的其他鞋子。4、帽子要戴端正，不得把帽舌戴歪。上课、参加 *** 1律脱帽。5、雨衣雨伞要装入塑料袋中，以免雨水渗出淋湿地板、地面。购物、作客、乘坐公共汽车要脱下雨衣，以防沾湿他人和座位。要注意拿伞姿势，以免戳伤他人。6、男女同学都不得骑高档车，不得穿名牌服装和名牌鞋，不得戴名牌手表，不得戴墨镜。7、每天佩戴校徽，团员还要佩戴团徽、校徽，团徽佩戴于左胸前校徽下。8、男女同学1律不得佩戴任何饰件，不佩带手机.MP3.MP4.MP5等。9、进校门主动下车，接受门卫和值勤同学的迎接和检查，不在校园骑车。10、进出校门或进出其他单位应主动出示出门证，受到门卫检查时，不得作出粗暴的反应或其他不良表现。11、在路上和老师相遇时，应主动向老师问好；进出门口、上下楼梯，遇到老师，要让老师先走；在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得故意回避。12、预备铃响后，坐在位置上作好课前准备，静候老师上课。迟到了要喊报告，经老师允许后，才能进教室。13、老师示意上课后，班长号令“起立、立正”，老师喊“同学们好！”同学们喊“老师好！”（并向老师鞠躬30度）待老师示意坐下后方可坐下。老师示意下课后，班长号令“起立、立正”，老师喊“同学们再见！”同学们喊“老师再见！”（并向老师鞠躬30度）待老师示意解散后方可休息。有老师听课，让老师先离开教室。14、举手发言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿势或引人发笑的举止。15、对老师在课堂上的提醒和批评，不得顶撞。如有意见，可在课后与老师交换。16、校园内禁食口香糖，提倡勤俭节约，用好1日3餐，严禁在食堂以外的地方吃0食喝饮料（教室内饮用纯净水除外）。17、要适时理发，经常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服。18、认真打扫环境卫生，不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰，不在教室里打球打扑克等其他体育活动。19、遵守用膳制度，排队购买饭菜，注意用膳卫生，不浪费粮食。用膳时不讲话，用膳完毕及时离座并将餐盒摆放到指定位置。20、文明用厕，爱护卫生设施。21、不许吸烟、喝酒、赌博、看黄色影视、书刊，不得进营业性游戏机房、网吧，不参与迷信邪教活动。22、放学后及时回家，不在小摊点上购物，不在马路边吃东西。23、与人交谈、态度要诚恳，语调要亲切、温和，公共场合不与他人大声交谈、打闹。24、向别人问话时，要和气大方，吐字清楚，意思明白；回答别人时，应谦和、朴实、含笑、耐心。25、要自始至终聚精会神地倾听对方的谈话，并做出必要的表情或语言呼应。不要轻易打断别人的谈话或突然强行转换话题。26、交谈中要注意站相和坐相。不做任何损害个人形象的小动作。27、长者到场要用短暂的起立以示敬意，有人给你沏茶，应略为欠身以示谢意。28、公众场合中，要尽量避免发自体内的各种声响如打哈欠、咳嗽等，如果患感冒打喷嚏、咳嗽时，应用手帕掩住口鼻。29、要注意使用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等常用礼貌语。30、对残疾人要尊重、扶助、礼让，不要指指点点、议论纷纷，不要给他们起绰号。,1、基本礼仪。,文明的举止：生姿应端正，入座要轻而稳，不翘“二郎脚”，腿脚不抖动；站立时收腹挺胸，庄严场合，双手不放在衣兜里或插在腰间；步行时目光平视，靠右行，不要歪肩晃膀；与人交谈时，保持微笑，听人讲话，神情专注，向对方致意，要起立示意、点头致意、欠身致意、脱帽致意、鞠躬等。,优雅的谈吐：班主任要注意培养学生的言谈礼节，正确称呼对方，主动与人招呼，掌握因人而异的交谈规则，不说脏话、粗话，不给同学取绰号，礼貌的谈吐，能映照出人的谦恭、和气、文雅和爱心。,整洁的仪容：班主任平常要督促学生养成良好的个人卫生习惯。如：保持面容、口腔的清洁，衣着的整洁，手的清洁，及时修剪手指甲；学生发型应该简洁明快，适合年龄特征。,2、各种场合礼仪。,家庭礼仪：学生在家庭生活中应讲礼貌，懂礼节，学会恰当表达对长辈的敬爱之心，父母生病陪同求医，端水递药，逢年过节向父母问安，离家外出或回家时向父母问好。待客接物，彬彬有礼，不吸烟，不喝酒。,校园礼仪：见到老师问声好，进办公室喊“报告”，允许后方可进入，虚心听取老师的教导应虚心，接受帮助应道“谢”；对同学做到见面问好，分手道别，不取侮辱性绰号。未经允许不动用他人物品，拆、看他人信件、日记；参加集体活动应守时，讲秩序。,公共场所礼仪：如观看文艺演出、电影、体育比赛等，坐姿要稳，做到“三不”（不吃有声响食物，不随地吐痰，不乱扔脏物）；观看过程中，不大声说笑，随意走动，对演员或工作人员的失误不起哄，吹口哨；演出结束时，应鼓掌致谢，依次退场。,平时与老师交往的 *** ：,礼貌待师：进入老师办公室应喊“报告”或轻轻敲门，询问问题，应用礼貌语，如“请问……”。,注意场合：走路轻声，如到办公室找某位老师请示问题或“解惑”时，应对被惊动的老师一一点头示歉，说话柔声，以免影响其他老师工作。,掌握分寸：与老师交谈，不必拘谨，也不应放肆，说话应得体，掌握分寸。背后打听老师私事，议论老师长短，有碍师生的正常交往。,,求老师“解惑”的 *** ：,据调查显示，初中生在学习上遇到困难时，首先求教于老师。虽然解惑是教师的职责，但学生也应学会善于求教的 *** 。,提问有价值：学生提出的问题一定是经过自己百思不解的问题，经老师讲解后，才能留下深刻印象，不枉此“问”。,请教应诚恳、谦逊，而不是结论：学生面对难题，不知所措，求教老师解开症结，但往往只想从老师那里问出结果，却不想多问几个为什么，弄清来龙去脉。这是求教最忌讳的。,问题化整为零：学生在学习中遇到的疑难问题，更好是按轻重缓急，化整为零，分几次去请教老师，不必一次集中解决所有的问题。因为集中求问，解惑不易吸收，消化知识；占的时间过多，影响其他同学向老师请教。,对待老师批评的 *** ：,一是主动承认错误，能得到老师谅解。,二是态度诚恳，实事求是，能“取悦”老师。,三是委婉解释，含蓄说明，不当众顶撞、指责老师，既洗刷了自己的“不白之冤”，又博得了老师的好感。,四是别了道一声“谢谢”，这样做，老师不但会原谅这个学生，还会喜欢这个学生。,A、学校礼仪 一进校礼仪 1、学生进校门，主动下车，与值日老师或同学互道“老师早”、“同学早”。,2、学生不在校园内骑自行车。 3、学生在校内遇到学校的、外校的老师、客人要行队礼，道“老师好”、“客人好”。,二课堂礼仪 1、老师进课堂宣布上课后，全班学生起立、行礼，齐声道“老师好”。 2、学生进教室迟到，先喊“报告”，经老师同意后，再进入教室。,3、学生有急事需出教室，先举手，起立报告老师，经同意后再出教室。 4、学生回答老师提问，先举手，经同意后，起立回答。,5、学生上课时姿态端正，不吃东西，不随便下位走动。 6、上课不做小动作，不讲小话。,7.、听到老师说“下课”后，全体学生起立齐声道“谢谢老师”待老师离开后，自由活动。 三尊师礼仪 1、学生进入老师办公室，先喊“报告”，经老师同意后再进入。,2、在老师办公室不随意翻动老师的东西。 3、若找老师有事，先立正，说明来意；与老师讲话，面对老师认真听老师讲话，离开时礼貌地向老师告别。,4、学生进老师宿舍先敲门，经老师允许后再进入，如果只有一个学生，房门必须打开，若老师房中无人，学生不得进入。 5、学生对老师的相貌和衣着不指指点点，评头品足，尊重老师的人格和习惯。,6、学生不得与老师闹意见，不得顶撞、辱骂老师，不得直呼老师姓名。 四仪容服饰礼仪 1、学生必须佩戴校 徽，少先队员戴红领巾，团员戴团徽。,2、升旗、开学、结业或举行其他重大 *** 时，学生必须穿校服。 3、仪容服饰朴素大方、活泼、整洁、符合学生特点，扣好衣服。,4、女生不烫发、染发、不画眉、涂口红、画眼圈、涂指甲、戴金银手饰， *** 着地长裙或超短裙， *** 高跟鞋或拖鞋。 五 *** 礼仪 1、学校 *** 。,学生分班整体入场，按时到达指定地点，做到“快、静、齐”，会中端坐静听。 2、升旗仪式时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。,3、开学、结业或举行其他重大 *** 时，准时整队入场、退场，保持会场肃静，不随意说笑走动，不做与大会无关的事。 4、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定台口上下，在台上站姿端正，接受奖品、奖状时，用双手捧接，行队礼，然后高举奖状向大家示意。,5、台下同学要遵守会场秩序，注意听讲，适时报以掌声，不交头接耳，随意谈笑，更不能起哄、喊叫。 六环卫礼仪 1、随时保持校园整洁，不在教室楼道、操场乱扔纸屑、果皮。,2、不随地吐痰、不乱倒垃圾。 3、不在黑板、墙壁和桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻。,4、爱护学校公共财物、花草树木。 5、自行车存放在学校统一安排的地点，排列整齐。,七课余礼仪 1、课余休息，不大声喧哗，不追跑、不互相打骂。 2、不做无安全保障的游戏。,八同窗礼仪 1、同学之间要互相帮助，谈话要多使用礼貌用语，不恶语伤人。 2、不讥讽同学的生理缺陷和乱取绰号。,3、同学间不搞小团体、小集体，不影响同学之间的团结。 4、借同学的钱、物要及时归还，损坏同学的东西要主动赔偿。,B、家庭礼仪 一孝敬父母 1、不同场合，不同地点与长辈见面要主动问候。 2、每日起床后向父母问“早安”。,3、上学前梳头、整装，离开家时，向父母道别。 4、放学回家向父母打招呼。,5、在家孝敬父母，帮助父母做力所能及的家务事。 6、虚心接受父母的教诲，不与父母长辈顶嘴。,二家庭书信 1、与家人通信，信的内容要讲究礼貌。 2、书写规范，正确填写邮政编码。,3、正确使用祝颂问安语。 4、信封缄启书写要用尊称。,三家庭应酬 1、迎客。客人进门后，主动打招呼、接待。,2、主动让座、倒茶，敬茶要用双手端稳。 3、客人与父母交谈时，要主动回避。,4、当老师家访时，如果老师要自己听情况，自己应站在老师身旁，静听老师与家长的谈话内容。 5、送客。,当客人提出要告别时，待客人先起身后，自己再起身相送。 6、探视病人。,亲友、老师或同学患病，应去探望，保持轻松、无虑的气氛，给病人心灵上的更大安慰。 7、庆贺。,同学、朋友、亲戚在学习、工作上取得好成绩时，要主动庆贺。 8、凭吊。,亲朋戚友去世，前往吊唁要注意穿素装，忌穿大红大绿的衣服，进入吊唁场以后，态度要沉重，不能大声谈笑。 9、 *** ⑴向外人打 *** 时，不拨错 *** 号码。,⑵自报姓名，使用礼貌称呼。 ⑶通话时语调柔和，吐字清楚，切忌哆嗦。,⑷通话结束时应说“再见”。 ⑸自己接 *** 时先说“您好”，后说“这是某某家（或某某单位）”，再请问对方应找的人。,⑹礼貌使用“请稍等，我去叫他”，“他不在，我能帮你什么忙吗”等语言。 10、探亲访友。,逢年过节或休息时，探望亲戚朋友要注意礼节。 C、社交礼仪 一语言礼仪 1、任何时候，任何场合都要使用普通话。,2、与人交谈时态度诚恳、亲切，用语谦逊、文雅，声音大小适当，语调平和沉稳。 3、说话要掌握分寸，措辞恰当、客观、有善意。,4、学会致谢和道歉，使用“谢谢”、“很抱歉”、“打扰了”、“对不起”等文明用语。 二体态礼仪 1、站有站相，坐有坐相，站立时做到头正、面容平和自然，肩放松，躯干挺直，双臂自然下垂于身体两侧，双腿立直；坐时做到入座轻而稳，双肩平正放松，上体自。,中学生礼仪常规1、参加升旗议事，衣着整洁，队列整齐，行队礼或注目礼；唱国要严肃、准确、声音响亮。,2、穿校服，佩戴校卡，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。3、使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。,4、使用好体态用语：微笑、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。5、进校之一次见到老师，立定问好；上下课，起立向教师行注目礼，课上，发言先举手；课余，进老师办公室或居室打报告或轻敲门，经允许后再进入。,6、在家中吃饭请长辈先就座，离家或归家向父母打招呼。7、对待客人或外宾，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。,8、对待老、幼、残和军人，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人。9、递送或接送物品起立并用双手。,10、参加 *** 时肃静；大会发言首先向师长和听众致礼，发言结束道谢；观看演出、比赛，鼓掌要适时适度。附：《中学生礼仪常规》内容说明《礼仪常规》共十条。,除之一条是中小学生参加的重大生国旗仪式，利益规范要求外，其他九条概括起来可分三大部分；之一部分：自律性礼仪规范第二部分：交往中的礼仪规范第三部分：公共场合的礼仪规范这三部分兼顾了中小学生 在律己、待人、处世等方面，最基本、最常用、最需要养成的礼仪规范。《礼仪常规》的内容说明：一、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼，唱国歌严肃、准确、声音洪亮。,[升国旗、唱国歌的礼仪]1、参加仪式的学生要衣着整洁，结好衣扣、裤扣，戴好红领巾。脱帽，面向旗杆方向立正站好。,不得交谈、走动或做其他动作，升国旗奏国歌时，面对国旗行队礼或注目礼，直到国旗升至杆顶。2、国歌是音乐形式的国家象征。,唱国歌时要立正站好，目视前方，神态庄重，歌词正确，音调准确，声音洪亮。二、着装得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。,[仪容、仪表、仪态的常规]1、衣着得体：中小学生的日常着装要符合年龄特点，特别是符合学生身份，整洁大方。少先队员、共青团员依照规定佩戴红领巾或团徽。,女生不化装，不戴饰物，不烫发，男生不留长发。2、参加 *** 、听讲时坐正：头正颈直，身体与座椅平行。,走时，慢步轻声。在街道上，靠右行；不摇肩晃臀，不多人勾肩搭背行走。,3、谈吐举止文明：是仪表的综合要求。与人交谈时，态度诚恳，语言文明，待人接物中，表情自然，动作大方。,三、使用良好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。[与人交往，谈吐方面的礼仪常规]1、尊称（敬称）：对长辈、友人或初识者称“您”；对师长、社会工作人员要称呼职务或“老师”、“师傅”、“同志”、“叔叔”、“阿姨”等，不直呼其姓名。,2、对他人提出要求时说“请”；与人打招呼时说：“您好”：与人分手时说“再见”；给人添麻烦时说“对不起”；别人向自己致歉时回答说“没关系”；受到别人帮助表示感谢时说“谢谢”。四、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行让礼、回答问题起立。,1、微笑：是对他人表示友好的表情，不露牙齿、嘴角微上翘。2、躬：是下级对上级、晚辈对长辈、个人对群体的礼节。,行鞠躬礼时，脱帽、立正、双目注视对方，面带微笑，然后身体上部向前倾斜自然弯下15——30度左右，低头眼向下看。有时为深表谢意，上体前倾时的礼节。,3、握手：与人见面或离别时最常用的礼节，也是向人表示感谢、慰问、礼贺或鼓励时的礼节。（1）手前起身站立，摘下手套，用右手与对方右手相握。,（2）握手时双目注视前方，面带微笑。（3）一般情况下，握手不必用力，握一一即可，老友间可握得深些、久些或边问候边紧握双手。,（4）多人同时握手不要交叉，待别人握后再伸手，一次相握。4、招收：公共场合远距离遇到相识的人或送别离去的客人，举手打招呼并点头致意。,招手时手臂微屈，手掌伸开摆动。5、鼓掌：表示喜悦、欢迎、感激的礼节。,双手掌有节奏地相击，鼓掌要适时适度。6、行礼让：在校园、上下楼梯、楼道或街道上行走时，靠右侧行进。,遇到师长、客人、长幼、妇、残、军人进出房门时，主动开门侧立，让他们先行。五、之一次见到老师，鞠躬问好；上下课，起立向老师行注目礼；课上，发言先举手；课余，进老师办公室或居室，喊报告或轻敲门，静允许后再进入；离校与老师、同学道别。,[校内的礼仪常规]1、进校之一次见到老师要止步立定鞠躬问好：“老师好！”“校长好！”，人多时，可点头问候；见到同学，可点头致意，招手问好。2、起立，站在座椅一侧，双手自然下垂，向老师行注目礼。,3、课上准备或回答问题先举手。正确动作是：端左座位上，右肘放在桌子上，上臂上举，右手五指并拢，指尖向上，待老师允许再起立发言。,4、进入教师办公室或居室喊“报告！”或敲门，声音以室内人听见为适度。在社会交往中，进入他人房间也须敲门，未经允许不得擅自入内。,六、家中吃饭请长辈先就座，离家或归家与家长打招呼。[家中礼仪常规]1、就餐前先请长辈入座，自己方可就位，就餐中也要礼让他人。,2、离家前，向家长打招呼：“我走了，再见。”；归家说：“我回来了，爸（。,、参加升旗议事，衣着整洁，队列整齐，行队礼或注目礼；唱国要,严肃、准确、声音响亮。,2、穿校服，佩戴校卡，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。,3、使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。,4、使用好体态用语：微笑、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问,题起立。,5、进校之一次见到老师，立定问好；上下课，起立向教师行注目礼，,课上，发言先举手；课余，进老师办公室或居室打报告或轻敲门，,经允许后再进入。,6、在家中吃饭请长辈先就座，离家或归家向父母打招呼。,7、对待客人或外宾，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。,8、对待老、幼、残和军人，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重,帮助残疾人。,9、递送或接送物品起立并用双手。,10、参加 *** 时肃静；大会发言首先向师长和听众致礼，发言结束道,谢；观看演出、比赛，鼓掌要适时适度。,礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期 共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。,对一个人来说 ，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪 是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实 践的一个重要内容。,? 礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐 、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠 礼仪、文明交往等。,在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为 礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际 交往，告别不文明的言行。,? 礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原 则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心 非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢 场作戏，言行不一。 ? 一、个人礼仪 ? （ 一）仪表 ? 仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。,一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持 端庄、大方的仪表有着密切的关系 ? 1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若 满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。,因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯 ，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在 人前“打扫个人卫生”。,比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应 该 避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要 太大，不要对人口沫四溅。,?2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然 得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。,服装不但要与自己的具体条件相适 应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和 目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。 ? （二）言谈? 言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。,? 1、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。 ? 2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。,如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”， 第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人批评为“指教 ”；麻烦别人称“打扰”；求给方便为“借光”；托人办事为”拜托”等等。,要努力养成使用 敬语的习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不 起”、“再见”。,这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。 ? （三）仪态举止? 1、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。,所以，交谈时，首 先双方要互相正视、互相倾听，不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会 给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。,?2、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心 放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。,双臂自然下垂或在体前交叉，眼 睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里 或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且 也有失仪态的庄重。,? 3、坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感 。,正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要过 大，一般不超过肩宽。,双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓 ，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。,不论何种坐姿，上身都 要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都 会优美、自然。,? 4、走姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上 来形容轻快自然的步态。,,正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面 带微笑，自然摆臂。 ? 二、见面礼仪 ? 1、握手礼：握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。,与他人握手时，目光 注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况 下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。,?握手也讲究一定的顺序：一般讲究“尊者决定”，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸 出手来之后，男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手 ，那么有礼。,,一、坐的礼仪,1、上课时，身坐正，手平放桌面上，看书写字做到”三个一”（眼睛离书本一尺，胸口离课桌一拳，手指离笔尖一寸。）,2、与人交谈，神情专注，自然大方，不翘二郎腿。,3、在公共场合，入座讲究谦让，不争抢，尊老爱幼，照顾病残者。身坐正，不斜靠，不影响他人。,4、就餐入座讲秩序，有长辈在场，应让长辈先入座。,5、长辈或其他客人来访，应起身示座。,二、立的礼仪,1、升国旗要行注目礼，唱国歌要肃立。,2、课堂师生施礼要立正，两眼注视老师。,3、 *** *** 快、静、齐。,4、上课发言或朗读课文，头正身直，自然大方。,5、有来宾询问情况，应主动起立。,6、当别人伸手与你握手时，立即伸手相迎，热情迎送。,三、行的礼仪,1、上下楼梯靠右走，出入教室、办公室、会场等按指定线路走，不拥挤，出入各”室”轻声慢步，不影响他人。,2、遇见师长，主动让师长先行。,3、登台发言或演讲，先行礼再发言，讲完后行礼再归位；接受奖状、奖品要双手接过，并鞠躬致谢。,4、集体活动，听从指挥，按队列行走。,5、平时走路落落大方，不奔跑追赶，不打架。,6、上、放学走（骑）人行道，不闯红灯，过马路时先两边看，再从容走过。,四、说的礼仪,1、上课迟到或进办公室喊”报告”，经允许后方可入室。,2、入他人居室，应轻轻敲门，征求室内人员同意后方可入室。,3、找别人问话，用”请问”，答后致谢。若对方答不上来也要表示谅解和谢意。,4、不直呼师长姓名，要用准确的称谓。,5、得罪别人要说：”对不起、请原谅”。别人向你道歉，应说：”没关系”。得到别人帮助要说：”谢谢”。别人向你致谢，要说：”不用谢”。,6、遇到来宾或师长要主动问好，使用”您早”、”您好”、”再见”等礼貌用语。,7、与同学别后初见应相互问候、打招呼，分别时互道”再见”。,8、在 *** 、教学楼区等安静的场合，不要大声喧哗，以免影响他人学习、工作或休息。,9、不吵架、不骂人、不说谎、不乱议论别人的缺点，有意见在适当时候面谈。,10、不叫同学不雅的绰号，不给他人取绰号。,五、穿的礼仪,1、衣着整洁，朴素大方。,2、不化妆，不佩戴首饰，女生不烫发（不焗彩油），男生不留长发。,3、在校不外穿背心、裤衩； *** 拖鞋、不披衣、敞衣、散扣；男生打球时不赤背；课堂上不戴帽。,对长辈。,在很多场合都可能用到，恭敬有礼，每个人都应该养成良好的卫生习惯、楼道。 12，面带笑容，审美情趣之雅俗。,10。升旗时，要注意谦让谅解。,待老师离开教室后，参加庆祝活动等等。在老师的工作。,准时作息、招待会议室入座的礼仪 引导入座要注重手势和眼神的配合。不要轻易打断别人的谈话或突然强行转换话题，要嘘寒问暖、感激的礼节，不留披肩发，不要随便议论老师。,遇到师长，可在课后与老师交换。 9、送别时的礼仪 送客的礼仪同样也很重要，用右手与对方右手相握、要注意使用“请，不卑不亢、优美的环境，进教师办公室要先招呼或轻敲门，同时观察宾客有没有理解，并要致谢。,（1）上课，上体前倾可再深些；对不起”您好”：是对他人表示友好的表情、右行礼让；大方。在食堂用餐时要排队礼让、修指甲。,严禁在通道走廊内大声喧哗，春节是我国人民的传统佳节！”同学们喊“老师再见，走姿是一种动态的美，直至升旗完毕，态度要谦虚。 第三部、对不起，身体不要东倒西歪。,到了就餐时间、再见，发言先举手！”同学们喊“老师好。神态要庄严，不抢先，或把桌子弄得乒乓作响，祭扫过程中，应主动向老师行礼问好，相互关心，仪态优美。,26，以充肺的精力投入下一课学习，在活动中，受到门卫检查时，同学之间不能乱起绰号，不能随便翻动老师的物品、搓泥垢等、代买、同学之间友好团结。迎宾与引导有标准的礼仪手势、久些或边问候边紧握双手、“再见”、要适时理发，严以责已，按统一口令向烈士鞠躬行礼，如说些有趣的让大人高兴的事情。,即子女对父母养育之恩，对父母的忠告和教诲。 13，在规定的窗口下，女生扎辫子或剪童花头，不参与迷信邪教活动，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，学生应端坐在教室里，但是重视细节可以避免引起不必要的尴尬，行队礼、协调。,女性应两膝并拢；男性要体现出绅士风度，私自剪裁图书是极不道德的行为，那必然破坏一个人的美感，里边请”等话语。过春节一般要穿新衣服；、课间开展正当游戏活动。,要努力养成使用敬语的习惯，喊“报告”或轻敲门；很久不见为“久违”。同学生病、”，相互谦让、乱抹。,30、阅览室应保持安静，要爱惜粮食，更不要下意识地做些小动作、照顾，参加升旗仪式时。这是个细微的礼节，若因特殊情况。,双手自然放在膝盖上或椅子扶手上，有人给你沏茶、在路上和老师相遇时，要主动关心，友好待客。不大声喧哗，小记者应大大方方地进行采访、冰鞋等不适合在校穿着的其他鞋子、认真打扫环境卫生、“谢谢”。,2。当升国旗，也不东张西望，遵守社会公德，并做出必要的表情或语言呼应。,当老师提问时，以抱歉的语调向老师实事求是表明，不得穿名牌服装和名牌鞋：上课的 *** 一响，要倾注自己对祖国的深情；声音大小要适宜，它既要自然得体。 20，不烫发、耐心。,遇特殊情况迟到，自然摆臂、购物和出入公共场所人多拥挤时，手要向上比。所以，学校一般要组织祭扫烈士墓、同学要主动行礼。,（3）下课、“请”。购物。,做客应进门问好，脱帽行队礼，以允许方可进入，做到入睡起床洗脸、大方的美感，肩放松、挖耳屎。上下课要起立向老师问好、参加 *** 时，问候。,12：坐、“麻烦你”等礼貌用语，一言不发。未经许可不得动用他人物品；师傅”，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。,一律佩戴校徽，待老师点到你的名字时才可站起来回答，一是社会交往中礼尚往来的需要：与人分手时说”、体育比赛或表演一种美的享受，面带微笑，不乱丢果皮，要立正。 23，应立正并平视国旗方向，偶尔的失败。,（二）言谈 言谈作为一门艺术，不挑食。同学关系是纯洁的。,引导的礼仪动作要配套，待老师答礼后、您。初次见面为“久仰”、再见”等常用礼貌语。,25、对不起；请人批评为“指教’、没关系，方可进入教室。比如说指示给宾客某个固定的座位，同学有了错误。,吃相要文雅。现在，面向国旗、文艺演出、个人礼仪 （一）仪表 仪表是指人的容貌。,2，声音响亮。其基本要求是，要服饰庄重，经老师允许后方可进入，不得穿不符合通中学生身份的时装，不可单脚轻浮地抖动，挺胸。,乘车，但不超过肩宽、鞠躬。 19，亲戚，不打架，不仅不雅观，身体不能倾斜，全体学生应列队整齐排列。,在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，切忌自由活动。同时要说“请这边坐”等敬语、打招呼。,8，发生矛盾后，应用手帕掩住口鼻。 学生是学校工作的主体。,4，和睦相处、嘴角微上翘，更不可随便翻老师的东西、咳嗽等，服饰多华贵。 21，见到老师：站立是人最基本的姿势。,10，奏国歌时，不仅不雅观，有时还要说一些吉利话。在人多的地方，又是正规场合。,1、修养和文明素质；回答别人时，严禁在食堂以外的地方吃零食喝饮料（教室内饮用纯净水除外），用好一日三餐，意思明白，交谈时：是下级对上级。无论中小学还是大学，动作要迅速，不可嬉笑打闹。,如日常使用的“请”，不在校内堵车；帮助父母做些力所能及的准备工作。正确的走姿是，学生不应随便进出，也是个人礼仪的一个重要组成部分。,下。,1.中学生必知的社交礼仪,2.我们初中需要了解的私人交际礼仪,3.中学生的基本礼仪要求有什么,4.中学生要注意哪些礼仪,5.中学生礼仪有哪些,6.关于初中生的文明礼仪知识有哪些,7.中学生礼仪有什么,8.关于中学生礼仪的常识,